Сегодня мы рисуем... отпечатками! Помните, как в детстве мы так рисовали в школе... А сама техника так проста, что даже самые маленькие легко с ней справятся. К тому же рисунки, которые получаются в процесе рисования, помогают развивать фантазию и мышление.

Материалы: бумага, акварельные краски, кисточки.

Как мы это делали?

Складываем лист бумаги пополам. Кисточкой макаем в воду и краски (чем больше водички, тем лучше) и хаотично наносим на бумагу мазки, брызги и капли с кисточки в основном по центру листа. затем складываем листок пополам и слегка ладошками разглаживаем, раскрываем.....и вуа-ля, наш незамысловатый рисунок готов.

А дальше - (самое интересное!) развиваем воображение внимательно смотрим на лист и узнаем очертания - вот это бабочка прилетела на цветок, а это жук прополз, а вот это сказочный цветок расцвел.....

Read more...

 

ИгроИдея: Создание образов с использованием разных подручных средств способствует развитию воображения и более открытого, нестандартного взгляда на окружающий мир. А воссоздание увиденного по памяти тренирует память, наблюдательность, умение обращать внимание на детали. А игровые творческие занятия поролоновыми губками (спонжиками) открывают целый мир опытов с водой и красками: впитывается-то все по разному :-)!

Именно таким творческим занятием, соединяющим все вышеперечисленные полезности воедино, мы предлагаем сегодня заняться вместе с Оксаной Воробей и ее дочерью Аннушкой.

Оксана Воробей: "Вот увидели в селе ежиков и сову, - решили восстановить картинку из памяти, используя для этого поролоновые губки :-)."

Для работы Вам понадобятся: лист плотной бумаги (альбом для рисования или не мелованный картон), поролон, ножницы и краски.

Как мы это делаем?

Из поролона вырезаем "капельки", отпечатки которых и будут основой восооздаваемых образов. Краску на губку можно наносить широкой кисточкой (с детьми постарше), или просто мокать губку в краску, предварительно вылив ее на плоское блюдечко. Губку в краске прикладываем к листу бумаги и делаем отпечаток. Затем тонкой кисточкой (или пальчиком :-)) дорисовываем детали. Акцентируем внимание ребенка на том, что и каким он увидел, и как это можно передать при помощи тех подручных средств, с которыми Вы сейчас вместе творите.

Read more...

 

Рисование - веселый, интересный, занимательный и познавательный процесс для ребенка любого возраста. Мы с дочкой за 3,2 года опробовали разные фактуры: бумага разной плотности, бумага мятая и гофрированная, картон, покрытый клеем (хорошо высушенный и лишь слегка подсохший), деревянные, стеклянные и пенопластовые дощечки и многое другое - все для того, чтобы опытным путем увидеть и понять, как ведут себя краски на разных поверхностях.

Экспериментируем мы и с тем, чем можно наносить краску: кроме пальчиков и кисточек (самых распространенных "инструментов"), наносить краски на бумагу = рисовать можно: соломкой для коктейля, ушными палочками, фигурными спонжиками, скрученными из бумаги трубочками и даже камешками...

А из обычной сырой картошки можно ножом вырезать «штампики» для повторяющихся узоров или множества одинаковых деталей – например, сделать таким образом листик дерева, и «штамповать» листву, мокая картошку в краску.

Фоны для основных рисунков удобно создавать не только широкими кисточками, но и смоченными в краску скомканными салфетками или обычными губками для мытья посуды.

А недавно мы увлеклись трафаретами. Трафареты мы изготовили самостоятельно, а фон создавали при помощи кухонной губки...

Как мы это делали?

Read more...

 

Мы открыли для себя очень интересное занятие, которым хотим поделиться и с вами - это рисование камешками (не путаем с рисованием на камешках :-)).

Природные материалы редко оказываются за пределами активного детского интереса: натур продукт требует естественного к себе внимания и длительно поддерживает неподдельный интерес.

Обычная галька - отличный материал для творчества. Все. что нужно для того. чтобы нарисовать картину камешками, это: сами камешки, краски, (гуашевые, акварельныве, акриловые, масляныве - можно любые :-)), альбом с плотными листами или картон, кисточки (с детками младше можно обойтись и без кисточек, - предложите малышу нанести краску на гальку пальчиками, и Вы получите два творческих занятия в одном: раскрасите гальку для дальнейшего рисования ею и нарисуете картину галькой :-)).

Нескучных Вам творческих занятий! Авторы материала: Ирина Иванова с дочерью Софийкой

 

Моего гиперактивного сыночка Артемку надо постоянно чем-то занимать. Вот и придумываем разные занятия и легких путей не ищем :-).

На этот раз мы сами сделали витражные краски. Восторгу не было предела. Для этого нам понадобились: гуашь, клей ПВА, тальк, кисточки для рисования, файл, пластиковые крышки для разведения краски, плотный пакетик, любой рисунок.

Рисунок вставили в файл. В мисочке смешали черную гуашь, клей (1 к 4) и тальк - 1 ст.ложку. Выливаем в плотный пакетик, в углу сделали маленькую дырочку. Осторожно выдавливаем краску не толстым слоем по контуру рисунка. Потом оставляем высыхать. Тем временем в крышечках замешиваем нужную краску в таких же пропорциях, как и черную. Кисточкой раскрашиваем рисунок. Когда рисунок высохнет, он легко снимается с файла. Мы приклеили его на стекло двери в детской комнате. При необходимости рисунок легко снимается.

Такой же техникой можно расписать вазы и бутылки. Внутрь вазы вкладываем рисунок лицевой стороной к стеклу. Гуашь смешиваем с клеем ПВА, такие краски не размазываются, а после высыхания не размываются. После того, как разрисовали сосуд, посыпаем влажную краску блестками. Получится красивое украшение для интерьера.

Автор: Ольга Лазарева

 

Компьютерные диски нынче не в диковинку - как новые, так и те, которые отслужили свой срок :-). А старые диски можно использовать в детском творчестве и поделках.

Практически все дети любят рисовать и лепить. Предложите вместо бумаги диски и убедитесь в том, что открыли для ребенка новое увлечение как минимум на неделю. Все, что понадобится для творчества и поделок - старые компьютерные диски в качестве основы, а дальше - все, что подскажет воображение.

Для рисунков мы используем: гуашевые краски. кисточки, губку, салфетки, клей ПВА. 1 вариант: рисуем прямо на дисках. Густо наносим краску на жесткую поверхность и закрашиваем поверхность диска, получается своеобразная грунтовка, на которую затем можно нанести любой рисунок. 2 вариант: обклеиваем диск белой салфеткой, оставляем подсохнуть, затем наносим рисунок.

Read more...

 

Новорожденный ребенок, если он рожден без патологий, обладает всем спектром энергий. По мере того, как он начинает вступать во взаимоотношения с внешним миром, он набирает энергию цвета, преобладающего в месте его обитания. Преобладающий цвет вытесняет другие, следовательно, нарушается гармония. Ограниченный диапазон вибраций поля ребенка, не дает ему возможности контактировать, находить взаимопонимание с другими людьми. Он чувствует себя чужим в обществе незнакомых людей – людей с другими вибрациями.

Для того, чтобы расширить спектр энергий ребенка, нужно насытить окружающее его пространство сочными природными цветами. Внести красоту в его быт. Одежда ребёнка не должна быть серой, а тем более черной.

Белый цвет – это совокупность всех цветов, поэтому он отражает свет, защищая человека от внешних воздействий.

Черный цвет – это отсутствие какого-либо цвета. Поэтому он поглощает свет. Это явление энергетического вакуума…

Read more...

 

Дочка просит: Мамочка, давай порисуем, только вот  и кисточкой надоело, и пальчиками и даже губкой, что делать!

Мама отвечает: Моя малышка, мы вместе сейчас что-то придумаем.

Мама быстро сообразила и подготовила лист цветной бумаги, краски, кисть и конечно же морковку, картошечку и лучок!!!

Дочка: Ура! Такого мы еще не делали.

Аккуратно разрезаем овощи пополам и малыш наносит на них краски, ставит ими отпечатки на цветной бумаге, получаются разные за текстурой и формами силуэты.

Придумываем тему для создания шедевра и берем кисточку. Пофантазируем так, что бы получился из созданных натуральных штампов тематический рисунок! Очень ново и интересно! А вот и наш сад!

Автор материала: Оксана Воробей

 

Вот нам надоело рисовать все время на белом листе бумаги и решили с доченькой в магазин и купим шариков разных. Дома потренировали легкие и надули шарики, потом взяли кисточки и краски и разрисовали превратили шарики в кисок, собачек и прочую живность! Получили море удовольствия и новых ощущений!

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор материала: Оксана Воробей


 

Для занятий на этот раз нам нужно: кухонная мочалка новая, гуашь, плотная цветная бумага, клей, ножницы.

Из цветной бумаги - рисуем и вырезаем скворечник и 5-6 птичек и крылышек к ним. Это будут наши обводные (наружные) трафареты, которые мы наносим на лист белой бумаги, и обводим, оставляя на нем рисунок для дальнейшей малышовой работы.

Берем трафареты, размещаем их в желаемой экспозиции на листе-заготовке, обводим. Контурный рисунок для дальнейшего закрашивания губкой готов. На лист плотной бумаги (палитра) наливаем подготовленные краски.

Дальше макаем в краски кусочек кухонной губки и раскрашиваем с ее помощью птичек и домик для них в разные цвета и оттенки.

Read more...

 

Ігри з фарбами завжди приваблювали діток, а особливо маленьких для яких створені спеціальні виготовлені з нешкідливих речовин пальчикові фарби. Малювати можна НА ЧОМУ ЗАВГОДНО – папір, кахель, ванна,  повітряна кулька – ЧИМ ЗАВГОДНО -  палець, долоня, паралонові спонжі, пензлик - КОЛИ ЗАВГОДНО І ЩО ЗАВГОДНО!

Цей процес приносить лише позитивні емоції та гарний настрій, до того ж малюк розвиває дрібну моторику та творчі здібності, пізнає світ. А позитивні емоції – запорука гарного самопочуття.

Пальчиковими фарбами можна створювати справжні шедеври, варто лише проявити краплинку  фантазії:

1. Сніговички. На кольоровому папері залишаємо відбитки білою фарбою, а коли підсохне, то мама, якщо малюк ще зовсім маленький, домальовує олівцем ручки і шапку, а тоненьким пензликом - носик.

2. Жучки, павучки. Пальчик мокаємо у червону, чорну фарбу і залишаємо на папері відбитки, а потім домальовуємо тоненьким пензликом або фломастером ніжки й вусики і виходить симпатична божа корівка та павучок. А якщо одночасно проставити підряд декілька відбитків пальчиків, то отримаємо чудову гусеничну.

3. Квітка. Наносимо фарбу на долоню дитини і ставимо відбиток і потім вже пензликом домальовуємо стебло та листя.

4. Рибки в акваріумі. Наносимо фарбу на дитячу долоньку й залишаємо відбитки на папері. Далі пензликом домальовуємо рибок :-))

Насолоджуйтеся! Ми з донечкою щодня проводимо багато часу за веселою грою, де розвиваємо творчі та розумові здібності. Всіх ігор в магазині не придбаєш, тому ми створюємо ігри самі і дуже захоплюємося процесом!

Автор матеріалу: Оксана Воробей

 
29.jpg
Banner
Banner

МамаТато - усе, що ви маєте знати про дітей

Детский поисковик

Детский портал «СОЛНЫШКО»

Неболейка

Раскраски для детей

Рейтинг Norton

Рейтинг - ОК!

Вирусов нет!

PR-CY.ru

Яндекс.Метрика

 

Рейтинг@Mail.ru

Protected by Copyscape DMCA Copyright Search