Мы не станем отрицать, что лучший способ "песочной экипировки" - это качественный набор интересных и разнообразных (готовых промышленных покупных) фигурных пасочек в компании веселой детской лопатки и озорных грабелек, яркого ведерка и полной воды леечки с присвистывающим ситечком. Ну и кто ж откажется от песочной мельнички, которая по совместительству может быть и водяной :-).

Мы с вами отправимся в песочницу в роли... настоящих кладоискателей, юных археологов и покорителей пустыни. И пусть эта пустыня будет небольшой и всего лишь в ближайшей песочнице, мы будем профессионалами :-)!

Со стандартным набором в песочницу ходят все. Но мы же договорились, что играем, и играем в археологов, значит и снаряжение у нас будет максимально напоминающим настоящее!

Для этого нам понадобятся: обычная кухонная силиконовая лопатка, самодельный веничек из птичьих перышек или парочка кисточек. Это могут быть: старые кухонные кисточки для смазывания кондитерских изделий: силиконовая или натуральная; кисточки для рисования: широкая и поуже; ненужные широкие кисточки для покраски волос или вышедшая в тираж мамина пушистая кисточка для пудры :-), несколько небольших пластиковых контейнеров из-под сметаны для будущих археологических находок. На этих контейнерах перед отправкой в археологическую экспедицию можно акриловыми красками изобразить искомый археологический трофей. Для хранения Ваших археологических находок можно также использовать небольшие полиэтиленовые или бумажные кулечки. Ну а для перевозки сразу нескольких находок - небольшой и простенький грузовичок (можно самодельный - из молочного пакета :-)).

Для игры в археологическую экспедицию Вам также понадобятся и собственно сами археологические находки (киндер-сюрпризные или другие игрушки, которые интересно прятать и искать в песке). И самое главное - карта! Ее мы тоже готовим заранее и показываем как искать сокровища, акцентируя внимание на том, что используется в качестве ориентиров.

Что еще можно использовать в такой археологической игре? Перчатки (широкие хлопчатобумажные, которые мы удачно застирали до дыр :-)). Колышки и ниточку или ленточку для ограждения места проведения работ :-)! Можно также заранее наделать небольших простеньких флажков на небольших деревянных шпажках или привязать по кусочку красной ленточки на небольшие веточки (расставить их по периметру и протянуть яркую ленту).  С новыми вводными играть стало интересней? Вы нашли все предполагаемые сокровища? Тогда почему бы не поиграть в исторический музей, тут же сделав выставку по периметру песочницы и сочинив свою экскурсионную программу?

Решите рядом соорудить настоящий музей? В качестве строительного материала тут же можно использовать мокрый песок. Для этого обязательно прихватите если не детскую лейку, то обычную бутылку с водой (так даже интересней, ведь обычная и практически безусловная в игровом применении бутылка в детском воображении гораздо легче превращается в строительный цементовоз, нежели лейка, функциональность которой уже обусловлена формой и назначением :-)). Если Вы прихватите для игры две небольшие пластиковые бутылки (одну с водой, другую без), у вас с ребенком будет отличная возможность "замесить цемент" самостоятельно: насыпьте в пустую бутылку песка (чуть больше половины), добавьте воды из другой бутылки, закройте бутылку с песком и с водой крышкой. Пусть малыш представит себя машинкой, которая везет и на ходу перемешивает "цемент". Для этого ему всего лишь нужно размяться: обойти или пробежать с бутылкой (проехать) вокруг песочницы :-)). Как правило, дети с удовольствием играют в такие игры и требуют продолжения :-).

Автор: Людмила Косар, художественные иллюстрации - Марины Пиддубняк

P.S.

Объясните ребенку, кто такие археологи, чем они занимаются, и что изучает наука археология. Интересное занятие по археологии я нашла -здесь http://nsc.1september.ru/, его и привожу

"Археология - наука, которая изучает историю по остаткам жизни и деятельности людей). Ученых, производящих раскопки, называют археологами. Они говорят: "Покажите нам кости древнего человека, и мы расскажем, каким он был. Покажите нам вещи древнего человека, и мы скажем, чем он занимался, что он умел делать". В чем же заключается работа археологов? Почему они копают именно в этом месте, а не в другом? Прежде чем начать раскопки, производится археологическая разведка – это кропотливая работа по изучению летописей, книг, древних карт, осмотр местности. Когда предполагаемое место раскопок найдено, приступают к его исследованию. Основной инструмент – лопата. Главное – не торопиться. Кроме того, при раскопках пользуются различными щеточками. Сейчас мы отправимся в экспедицию. Но прежде вы должны стать археологами, то есть сдать вступительные экзамены, потому что необходимо обладать большим запасом знаний по истории.

Собственно экзамен :-): Как называлось жилище, вырытое в земле? (Землянка). Как называлось жилище первобытного человека? (Пещера).Как называется жилище рыцаря? (Замок). Как называется жилище богов? (Храм). Как называется посуда из глины? (Керамика). Какая обувь была основной у русских крестьян? (Лапти).

Логическая задачки: Представьте себе, что вы уже археологи. Во время раскопок вами было обнаружено много наконечников стрел разной формы. О чем это говорит? (В этом месте шла война)  О чем говорит находка большого количества обугленных костей скота и людей? (Был пожар)

Отправляемся в экспедицию. Очень часто археологи находят кости животных. Дети получают вырезанные из плотного картона "кости". Совместными усилиями они восстанавливают "скелет" динозавра.

Давным-давно начались разговоры о загробной жизни. Была вера и в то, что после смерти душа покидает тело, но может и вернуться обратно. Поэтому тело умершего необходимо сохранить. Для этого изобрели мумифицирование – специальную обработку тела, позволяющую сохранять его длительное время. Некоторые мумии сохранились до нашего времени. Вам предстоит изготовить несколько мумий из подручного материала – туалетной бумаги."

У настоящих археологов есть свои приметы и суеверия, а также заговоры на удачные раскопки. Сочините свои, и Ваша игра станет еще более увлекательной и одновременно - загадочной и таинственной. Удачных находок и интересных раскопок!

А еще игры в археологов отличный способ познакомить ребенка с единицами измерения: найденные экспонаты необходимо измерить, а результаты записать (можно мелом на пластиковой или деревянной разделочной доске), а можно - в обычном блокнотике :-). Удачи!

 
1-pasch egg 7.jpg
Banner
Banner

МамаТато - усе, що ви маєте знати про дітей

Детский поисковик

Детский портал «СОЛНЫШКО»

Неболейка

Раскраски для детей

Рейтинг Norton

Рейтинг - ОК!

Вирусов нет!

PR-CY.ru

Яндекс.Метрика

 

Рейтинг@Mail.ru

Protected by Copyscape DMCA Copyright Search